THỦ CÔNG
GẤP CON ẾCH (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng
2. Kỹ năng: HS biết cách gấp con ếch. làm cho con ếch nhảy được..
3. Thái độ: HS yêu thích sản phẩm.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Mẫu con ếch, bảng qui trình.
- HS: Giấy thủ công, kéo, …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động giáo viên:
Hoạt động học sinh:

3’



17’
















12’











3’




1’
1.KT bài cũ:

2. Bài mới:
Hoạt động 1:
Thực hành gấp con ếch:















Hoạt động 2:
Tổ chức đánh giá sản phẩm:









3. Củng cố:




4. Dặn dò:
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.
- Nhận xét chung.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
Thực hành gấp con ếch:
- Gọi HS nhắc lại các bước gấp con ếch.

- Nhận xét các thao tác sản phẩm của HS.
- Đính bảng qui trình có hình minh họa hệ thống lại cách gấp:
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông.
Bước 2: Gấp tạo hai chân trước con ếch.
Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch.
- Tổ chức cho hs thực hành gấp con ếch theo nhóm.
- Đến các nhóm quan sát, giúp đỡ, uốn nắn cho những hs còn lúng túng.
Tổ chức đánh giá sản phẩm:
- Yêu cầu các nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình lên bàn.
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS; tuyên dương những nhóm có sản phẩm đẹp, gấp đúng qui trình.
- Chọn một số sản phẩm đẹp cho các cả lớp quan sát.
- Tổ chức cho các nhóm thi xem con ếch nào nhảy xa hơn, nhanh hơn.
- Gọi HS nhắc lại qui trình gấp con ếch.
- Giáo dục, liên hệ thực tiễn.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà chuẩn bị giấy thủ công, kéo, hồ dán để học tiết sau.
- Trình bày đồ dùng học tập lên bàn để GV kiểm tra.

- Lắng nghe.

- 3 HS tiếp nối nhau nhắc lại các thao tác gấp con ếch trước lớp.
- Lắng nghe.

- Quan sát qui trình gấp con ếch và lắng nghe.






- Thực hành gấp con ếch theo nhóm 4 HS.




- Trình bày sản phẩm của nhóm mình lên bàn.

- Lắng nghe – rút kinh nghiệm.




- Thi đua giữa các nhóm.


- 03 HS tiếp nối nhau nhắc lại qui trình gấp con ếch trước lớp.